Кружок воспитателя Подстепновой М.А.
Кружок дополнительного образования для детей 5-7 лет.
«Геометрические фигуры».
Программное содержание
Задачи: закреплять названия геометрических фигур, умение классифицировать фигуры по разным признакам: величине цвету, форме, закрепить умение составлять геометрические фигуры из частей,находить лишнюю фигуру, недостающей фигуры. Способствовать развитию памяти, логического мышления, внимания, умения ориентироваться на листе бумаги.
Оборудование:
Раздаточный материал: части геометрических фигур, набор геометрических фигур разных по цвету, величине и форме.
Предшествующая занятию работа воспитателя: изучение геометрических фигур
Методические приемы: беседа, упражнения, игра.
Тема: «На пути к замку Снежной королевы»
На занятии кружка ребята побывали в царстве Снежной Королевы. Они решили помочь Герде спасти Кая. Помогли ей преодолеть лабиринты на пути, помогли проложить маршрут, по которому шла Герда к замку Снежной королевы. Занятие способствовало формированию навыков сотрудничества,активности и самостоятельности у ребят,а игры и задания развивали мыслительную и речевую деятельность. В процессе работы над постройкой замка у детей совершенствовались навыки работы с объёмными фигурами с использованием головоломки «Гала-куб».
Тема: Словесные игры головоломок
На занятии кружка ребят ждало увлекательное путешествие в царство диких животных.
Закрепляли умение устанавливать связи между приспособленностью животного к среде и месту обитания, анализировали объекты живой природы, выделяли существенные признаки.
Ребят ждали словесные головоломки,загадки с подвохом. ДА-НЕТКИ. Это интересные словесные головоломки, которые содержат непредсказуемые ответы
В игре «Исправь ошибку художника» дети отвечали на вопросы: чей хвост? чьи лапы . Чем питаются дж? По разрезным картинкам определяли животных. По картинкам-подсказкам длинного слова, ребенок ведущий загадывал детям короткие слова.
Используя набор головоломок «Репка»,угадывали название дикого животного.
